談職業院校外語課程與信息技術整合應用

網絡環境下職業院校外語課程教學模式改革是當今外語教育改革的關鍵和核心.外語教學模式適時順應時代的發展,實現從"以教師為中心"的教師主體型向"以教學過程和學生為中心"的教師主導型轉變,在雙向的教與學活動實踐中,充分發揮學生的主體作用,通過多媒體教學、網絡教學,讓學生更好地實施探究、合作、自主學習,獲得外語知識,培養和提高外語應用技能.

作 者： 高慶殿 薛麗   作者單位： 濟寧職業技術學院,山東,濟寧,272300  刊 名： 工會論壇——山東省工會管理干部學院學報  英文刊名： TRADE UNIONS' TRIBUNE(JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF TRADE UNIONS' ADMINISTRATION CADRES)  年，卷(期)： 2008 14(2)  分類號： H319 G434  關鍵詞： 職業院校   外語課程教學   網絡技術   資源開發與應用   自主化學習  

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