論外語教師職業自主

一、學習者自主是教師自主的出發點 學習者自主,以學生為中心是21世紀教育的主旋律.自20世紀80年代以來,"學習者自主"(learner autonomy)已成為外語界研究的熱點.在2001年我國教育部根據社會經濟發展的需要,適時地制定了<全日制義務教育普通高級中學英語課程標準(實驗稿)>(以下簡稱<標準>).

作 者： 黃有才   作者單位： 西華大學外國語學院  刊 名： 教學與管理(理論版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G45  關鍵詞：  

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