善待學生的出錯,使數學課堂更精彩

心理學家蓋耶認為:"誰不考慮嘗試錯誤,不允許學生犯錯誤,就將錯過最富成效的學習時刻."但長期以來,在對待學生課堂的出錯上,很多教師更多地是畏之若虎.

作 者： 王智奮   作者單位： 常州市武進區寨橋小學,江蘇,常州,213177  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G63  關鍵詞：  

【善待學生的出錯,使數學課堂更精彩】相關文章：

讓數學課堂精彩紛呈04-28

讓數學課堂更生動更實在-例談初中數學課堂的有效性04-29

精彩的課堂作文01-16

精彩的課堂作文08-18

讓數學課堂更精彩的兩個策略04-29

話題-讓課堂綻放精彩04-28

讓課堂精彩,讓生成紛呈04-30

放手課改，讓我們的課堂更閃亮04-27

出錯的作文08-12

在互動生成的課堂中培養學生的數學能力04-28