淺析高校校園文化中的隱性課程建設

高校隱性課程是相對于顯性課程的課程形式,校園文化是隱性課程的重要表現方式,要提升隱性課程的功能,可從開展校園文化活動、完善校園制度、優化校園環境、強化社會實踐等加強校園文化建設,以達到育人的目的.

作 者： 張蘇平   作者單位： 淮海工學院,江蘇連云港,222005  刊 名： 南方論刊  英文刊名： NANFANG LUNKAN  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G64  關鍵詞： 高校   校園文化   隱性課程   顯性課程  

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