物理化學實驗教學的發展趨勢與改革探討

國內外的物理化學實驗教學的改革,基本圍繞著激發學生做實驗的興趣、培養學生的創新意識與綜合能力而展開,物理化學實驗教學的內容與方式也呈現領域、學科之間的融合和綜合的趨勢.在實驗教學模式上,增加實驗類型和實驗內容讓學生選擇,讓學生積極主動、自主地做實驗,以學生為本進行實驗教學改革.

作 者： 賀德華 麻英 HE De-hua MA Ying   作者單位： 賀德華,HE De-hua(清華大學,化學系實驗教學中心,北京,100084;清華大學,有機光電子與分子工程教育部重點實驗室,北京,100084)

麻英,MA Ying(清華大學,化學系實驗教學中心,北京,100084) 

刊 名： 實驗技術與管理  ISTIC PKU 英文刊名： EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2006 23(3)  分類號： G420  關鍵詞： 物理化學實驗教學   教學改革   設計性實驗   綜合研究性實驗  

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