談職專數學課堂教學如何激趣

興趣是最好的老師,本文通過數學教師在課堂教學中,從如何創造情境、巧設疑問到教師的課堂語言,教學方法和成功激勵等方面激發學生數學學習興趣,以有趣的課堂喚醒學生想學、樂學數學、從而讓學生會學數學,學好數學.

作 者： 高美香   作者單位： 永泰城鄉建設職業中專學校,福州,350700  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G64  關鍵詞： 課堂教學   數學   激發興趣  

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