關于高師公共教育學實訓教育體系建構的研究

構建高師公共教育學實訓教育體系,使其與理論教學相互補充、相互銜接、緊密配合,形成教育合力,共同促進高師公共教育學教學質量的提高.

作 者： 李波   作者單位： 齊齊哈爾師范高等專科學校教育系,黑龍江,齊齊哈爾,161005  刊 名： 理論觀察  英文刊名： THEORETIC OBSERVATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G65  關鍵詞： 高師   公共教育學   實訓教育體系   教師教育  

【高師公共教育學實訓教育體系建構的研究】相關文章：

實訓效果評價體系的研究04-29

論高師公共教育學教學方法的改革04-29

論高師學生心理健康教育模式的建構04-29

建構西部生態環境可持續發展的制度體系研究04-27

論幼兒音樂藝術專業實訓體系的構建04-29

高師鋼琴集體課程設置的多元化建構04-28

2022教育實訓報告09-20

教育實訓工作的心得01-12

公共關系三要素實訓報告09-02

高師舞蹈教學研究探析04-29