五官科學案例教學的實踐與研究

目的:探討案例教學法的可行性和有效性.方法:將隨機編班的07 級臨床醫學專業學生分為2 組,實驗組采用案例教學法,對照組采用傳統教學法.通過考試成績和問卷調查比較案例教學法與傳統教學方法的教學效果.結果:實驗組優秀率和不及格率為70.69%和1.72%,對照組優秀率和不及格率為38.71%和11.29%,差異有統計學意義(P<0.05);問卷調查結果顯示實驗組對案例教學方式普遍贊同.結論:案例教學法在五官科學教學中的教學效果較好,值得推廣.

作 者： 趙曉芳   作者單位： 銅仁職業技術學院護理系,貴州銅仁,554300  刊 名： 醫學信息（中旬刊）  英文刊名： MEDICAL INFORMATION  年，卷(期)： 2010 5(6)  分類號：   關鍵詞： 五官科學   案例教學   實踐與研究  

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