巧用實驗打造魅力課堂-實驗演示法在政治教學中的運用

在新課改不斷深化的背景下,高中政治課堂教學越來越強調學生在教學中的主體作用,這就要求教師能夠不斷探討和改進教學方式,努力激發學生的學習興趣,從而提高教學效果.實驗演示的方法是一種可以直觀體現教學內容,并引導學生思考的方法.本文作者著重從實驗演示法在課堂教學中的運用談一些感受和體會.

作 者： 王小雪   作者單位： 上虞市華維外國語學校,浙江,上虞,312300  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G80  關鍵詞： 高中政治   課堂教學   實驗演示法  

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