新課改下中職教師必須掌握新的專業技能

我國基礎教育新課程體系已進行了多年的實驗,教師要做到與新課程同行,就必須在實踐中適時轉變自身的角色,而完成這些角色的轉變,必須同步掌握新的專業要求及技能,即課程能力技能、IT技能、關愛技能、理解技能、寬容技能、分享技能、給予技能、交往與合作技能、選擇技能、激勵技能、創新技能.這樣,才能真正做到與新課程同行.

作 者： 王波   作者單位： 杭州市余杭區教師進修學校,浙江,杭州,311100  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G45  關鍵詞： 新課程   中職教師   技能  

【新課改下中職教師必須掌握新的專業技能】相關文章：

新課改教學下的多媒體為音樂課堂注入新的活力04-29

新課改視閾下教師教育課程的反思與構建04-30

通過專業技能操作大賽促進中職校專業技能實訓課教學04-28

新課改背景下語文教師課堂角色轉變芻議04-28

新課改形勢下初中物理教學初探04-29

淺談新課改背景下的課堂教學04-29

新課改背景下中小學音樂教師素質能力探析04-28

新課程背景下的新數學教師04-29

信息技術環境下教師的新角色04-29

新課改環境下的化學課件設計04-26