淺談職高素描教學

傳統(tǒng)素描教學的模式要求無論什么專業(yè)都要全因素地表現(xiàn)描繪對象,塑造形體.其教學目的是循序漸進,從描繪簡單題材過渡到表現(xiàn)復(fù)雜題材;其要求是重技巧,重手頭功夫的訓練;其作業(yè)效果是畫面層次完整,造型因素面面俱到,體現(xiàn)一定的基礎(chǔ)性;其優(yōu)點是全面鍛煉,使學生具有綜合造型因素構(gòu)成畫面效果的能力.在素描教學過程中,應(yīng)嘗試多樣的教學方法,運用多種教學手段和內(nèi)容豐富課堂教學,提高學生的學習積極性和主動性,使學生輕松學到知識,完成預(yù)設(shè)的教學目標.這里,筆者就素描教學談幾點想法,與各位同行商榷.

作 者： 陳華彤   作者單位： 浙江省平陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校  刊 名： 職業(yè)  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號： G71  關(guān)鍵詞：  

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