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信息化時代獨立學院大學英語多元化評估體系的研究
該文通過對國內外體系進行比較研究,提出評估體系新的評估內容、過程、方式方法等內容,力求在整體上突破原有的評估體系,科學的構建大學英語多元化的評估體系,提高非英語專業學生英語水平,為大學英語教學改革助上一臂之力.
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