案例教學在《財務管理學》中的運用研究

財務管理作為一門實踐操作性較強的管理學科,把案例教學應用于教學過程中,既能將理論和實踐有機的結合起來,義能有利于提高學生的分析問題和解決問題的能力.注重考察學生職業技能水平和實踐能力,這是高等職業技術教育培養目標的要求.本文就財務管理課程運用案例教學的目的以及在實施中的思考與建議進行探討.

作 者： 陳麗   作者單位： 江蘇省南京廣播電視大學浦口分校,南京,210031  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G633.4  關鍵詞： 財務管理   案倒教學法   傳統教學法   學生  

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