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寓勞動(dòng)美的教育于歷史教學(xué)之中
近年來,隨著獨(dú)生子女的增多,社會(huì)、家庭的生活環(huán)境、生活條件的改善,父母?jìng)儗?duì)孩子寵愛有加,卻往往忽視了對(duì)孩子的勞動(dòng)教育,致使許多學(xué)生形成嬌生慣養(yǎng)、貪圖安逸、輕視勞動(dòng)、勞動(dòng)觀念淡薄的現(xiàn)象.這無疑與我們的教育目的,特別是與今天我們所強(qiáng)調(diào)的素質(zhì)教育精神相違背.因此,歷史教學(xué)再也不能只滿足于讓學(xué)生了解歷史、認(rèn)識(shí)歷史、死記硬背一些歷史知識(shí)以應(yīng)付考試,我們應(yīng)使素質(zhì)教育成為歷史教學(xué)中重要的內(nèi)容.
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