高職護生健康評估能力培養

介紹了我國高職護理教學中存在的問題,提出將健康評佑作為獨立的課程,改進教學內容,搜加總課時及實踐課時,使用多媒體電子標準化病人、護理標準化病人及真正病人等進行綜合考評,真正提高護生的健康評枯能力,使整體護理落到實處.

作 者： 周麗華 孫海燕   作者單位： 鹽城衛生職業技術學院,江蘇,鹽城,224006  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G71  關鍵詞： 高職護生   健康評估能力   培養   對策  

【高職護生健康評估能力培養】相關文章：

高職航海類畢業生的能力培養04-28

培養高職生英語自主學習能力04-28

淺析高職學生創新能力的培養04-29

高職動漫專業能力培養探討04-30

高職數學建模能力的培養策略04-29

論高職學生職業遷移能力的培養04-29

整合資源,培養高職生自主學習英語的能力04-28

高職院校學生情商能力的培養04-29

高職學生英語寫作能力的培養04-28

如何培養高職學生的英語語用能力04-26