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淺談化學新課標中主動學習方式的培養

時間:2023-04-26 17:13:15 教育教學論文 我要投稿
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淺談化學新課標中主動學習方式的培養

新課標的順利實施,要求教師樹立全新的課程理念,實現教師角色的根本性轉變,學生主動學習方式的培養.國家基礎教育課程改革能否成功,改革目標能否實現關鍵在教師.就教師而言,要適應新課程教學,就必須通過繼續教育對新課程充分理解,誠心接受,熱情投入,有效實施并據新課程要求,不斷提高自身綜合素質,實現下列轉變."素質教育的核心是發揮人的主觀能動性,"發揮學生的主體作用,教育的本質在于學生的主動參與.學生是學習的主體,學生的發展在很大程度上取決于主體意識的形成與主體參與能力的培養."新課程標準"已在全國各地全面啟動,學生的學習方式的轉變是課程改革的一個重要方面.

淺談化學新課標中主動學習方式的培養

作 者: 馬龍平   作者單位: 四川省宣漢縣土黃中學  刊 名: 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN)  年,卷(期): 2010 ""(3)  分類號: G63  關鍵詞:  

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