師生互動在課堂教學中的重要性

本文從課堂教學過程中師生的廣泛參與、雙向互動的角度,時課堂教學中師生互動的本質、課堂教學中的互動問題、課堂教學中師生互動的策略等方面的問題進行了探討.

作 者： 李華麗   作者單位： 河南省汝南園林學校,河南,汝南,463300  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G42  關鍵詞： 課堂教學   師生互動   本質   問題   策略  

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