淺談如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力

首先闡述了創(chuàng)造力的相關概念,并在知識經濟時代的背景下分析了培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的重要性,最后就如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力從四個方面進行了論述.

作 者： 林莉   作者單位： 武漢大學東湖分校計算機科學學院,湖北·武漢,430212  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 創(chuàng)造力   創(chuàng)造力的培養(yǎng)   創(chuàng)造力的重要性  

【淺談如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力】相關文章：

淺談如何培養(yǎng)良好的師生關系04-26

淺談學生的閱讀習慣培養(yǎng)12-20

淺談初中歷史如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力04-26

淺談初中語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力04-26

淺談小學生的性格培養(yǎng)04-28

淺談學生口語交際能力的培養(yǎng)04-27

淺談初中化學學習興趣如何培養(yǎng)04-26

客觀教育,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力04-27

口語訓練與培養(yǎng)外語創(chuàng)造力04-27

淺談中學歷史教學如何培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力04-26