口語訓練與培養外語創造力

分析了中西方英語口語訓練之間的差異和機械口語教法的利弊,提出通過培養語言創造能力,來提高學生的語言交際水平,從而使學生能用英語流利地交談.

作 者： 藺玉萍 范玉蓮 LIN Yu-ping FAN Yu-lian   作者單位： 邢臺學院,外語系,河北,邢臺,054001  刊 名： 重慶工學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2007 21(9)  分類號： H319.3  關鍵詞： 口語訓練   創造力   培養   oral training   creativity   foster  

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