在寫作中讓孩子的個(gè)性飛揚(yáng)

關(guān)于小學(xué)作文的問題,是一個(gè)不斷進(jìn)步而得到引申的話題,對(duì)于如何開發(fā)學(xué)生的語言思維,將學(xué)生正確的向上的思想運(yùn)用于其寫作中,是一個(gè)較為難解的問題.本文亦著重從一些方面對(duì)此問題加以探討,力求在教學(xué)找到更多的突破點(diǎn).

作 者： 亢慧蓮   作者單位： 阿克蘇市第二小學(xué),新疆阿克蘇,843000  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G620  關(guān)鍵詞： 寫作   探究   自我個(gè)性   修改  

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