新課程理念下初中數學課堂教學的淺探

數學教學目的,就是規定了數學教學應當完成的知識傳授、能力培養、思想、個性品質等方面的教育任務,是根據我國教育的性質、任務和課程目標,并結合數學科學的特點和中學生的年齡特征而制定的.特別是現行初中數學的教學目的,就明確提出了要"運用所學知識解決題","在解決實際問題過程中要讓學生受到把實際問題抽象成數學問題的訓練","形成用數學的意識".

作 者： 孫亞茹   作者單位： 錫林浩特市第三中學,內蒙古,錫林浩特,026000  刊 名： 科海故事博覽·科技探索  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN(KEJI TANSUO)  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞： 數學教學   教學方法   教學效果  

【新課程理念下初中數學課堂教學的淺探】相關文章：

新理念下數學課堂教學的理性反思11-13

新課程理念下高中英語骨干教師培訓模式探研04-26

新課程理念下的課堂教學要把握的幾個問題 錢忠平04-28

英語語態的認知淺探04-27

新課程理念下對體育教案設計的思考04-25

《新課程理念》04-26

淺探新生心態失衡與教育04-26

新課程理念下的高一英語教學反思04-28

美國文化傳統淺探04-27

新課程理念下小學語文課堂評價語言04-27