多媒體技術在大學物理教學中的應用

在大學物理教學中,科學地使用多媒體輔助教學有其獨到之處,利用多媒體圖文并茂的特點,我們可以創設形象逼真、動靜結合的教學情境,使抽象問題形象化,從而使學生在課堂上能完整、清晰地感知物理現象,誘發學習興趣,提高學習效率,無論是教學、管理還是學生的學習,都變得更加高效輕松.

作 者： 齊平平   作者單位： 海軍工程大學,天津校區,文化基礎教研室,天津,300450  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G43  關鍵詞： 多媒體技術   物理教學   應用  

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