化學新課標下中學生創新能力的培養

傳統的化學教學比較注重在舊知識的基礎上通過歸納推理出新的知識,比較注重對知識的掌握和應用.但是傳統的化學教學方法會使學生缺乏主動地獲取知識和技能的能力,使學生缺乏創新能力,容易造成學生的厭學情緒.而教育的重要目的就是要發揮學生身上蘊藏著的無限的創新潛能,設法激發學生去尋找、去發現、去探究、去創新的熱情,盡情地釋放創造能量,盡心地去創新.在中學化學新課標下,學生創新能力的構建尤為緊迫和重要.

作 者： 唐莉   作者單位： 泰興市濟川實驗初中,225400  刊 名： 金山  英文刊名： GOLD MOUNTAIN  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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