以 ESP與EGP有效銜接的大學英語教學模式的研究

專門用途英語教學在我國起步較晚,現在逐步受到教育界的普遍認同和應用.通過深入分析基礎英語和專門用途英語教學理論依據,充分認識基礎英語和專門用途英語教學的現狀,從課程設置、師資、教材、教法學法等方面來實現專門用途英語與基礎英語有效銜接的途徑.

作 者： 劉小燕   作者單位： 中南林業科技大學,涉外學院,湖南,長沙,410004  刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642  關鍵詞： 基礎英語(EGP)   專門用途英語(ESP)   教學銜接  

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