淺談農村小學新課程實施的現狀及對策

新課程的改革給農村小學帶來了生機,但仍存在著一些不客樂觀的現象,我們應采取積極有效的對策,確保新課改落到實處.

作 者： 王世環   作者單位： 太和縣舊縣小學,安徽·太和,236600  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G622  關鍵詞： 小學   新課改   現狀   對策  

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