二外日語的教與學探析

教學,顧名思義就是教師的"教"與學生的"學"相結合、相互合作交流的一個過程.在教學過程中,新穎的教學方式、手段更能激發學生的學習興趣.本文在總結教學實踐經驗基礎之上,從"教"與"學"兩方面來探析激發學生學習興趣和提高教學效果的有效途徑.

作 者： 梁麗莉   作者單位： 重慶三峽學院外國語學院,重慶,404000  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G642  關鍵詞： 二外日語   教學   興趣教學  

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