大學課程中虛擬創(chuàng)新教學的探索

提高大學生的創(chuàng)新能力是當今大學教育的重要任務(wù)之一,如何在大學課程教學中實現(xiàn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個當務(wù)之急的課題.本文認為,大學課程的創(chuàng)新主要是指學生認知的新建構(gòu)及建構(gòu)過程中表現(xiàn)出的創(chuàng)新精神和行為,這是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的基本途徑,在此基礎(chǔ)上提出了"虛擬創(chuàng)新"的教學模式,并對這一模式在大學課程中的運用進行了探索.

作 者： 汝一飛   作者單位： 南京郵電大學教務(wù)處,南京,210046  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 大學課程   虛擬創(chuàng)新   教學  

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