淺談《機(jī)械制圖》教學(xué)中的一些體會(huì)

職業(yè)教育是一種專業(yè)教育,是定向培養(yǎng)技術(shù)人才的技術(shù)學(xué)校.<機(jī)械制圖>是機(jī)械專業(yè)中一門理論性和實(shí)踐性都較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課,它主要培養(yǎng)學(xué)生看圖、畫圖、空間想象力和應(yīng)用能力.對(duì)于一位剛走上講臺(tái)就教授<機(jī)械制圖>的教師來說,天機(jī)遇也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn).所謂機(jī)遇,因?yàn)檫@是一門專業(yè)基礎(chǔ)課、在教學(xué)的同時(shí)自己也可以學(xué)到很多東西.另一方面,我是一位年令較大的新教師,所以具有很大的挑戰(zhàn)性.經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué),慢慢的從教學(xué)中積累了一些經(jīng)驗(yàn),下面就談?wù)勎业膸�點(diǎn)體會(huì).

作 者： 張琳   作者單位： 廣東省機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校,廣州,510520  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G421  關(guān)鍵詞： 職業(yè)技術(shù)教育   教學(xué)   體會(huì)  

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