淺談美術教學中的情感培養

情感是人在活動中對客觀事物所持的態度體驗,是人對客觀事物的一種特殊的心理反映形式.它在人的思想認識及行為表現中發揮著重要作用.情感在本質上是社會性的,它與特定時代的社會條件與美術教育教學緊密相聯.

作 者： 賴玉娟   作者單位： 遼陽市一職專,遼寧遼陽,111000  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.955  關鍵詞： 情感   產生   發展   成長  

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