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語文課堂教學中的預(yù)設(shè)與生成
語文課堂教學是一個動態(tài)生成的過程.在這一過程中,師生不可能完全按照教師預(yù)設(shè)的方案來活動,必定有無法預(yù)知的生成.本文就教師對預(yù)設(shè)、生成、語文課堂教學三者之間的關(guān)系做一個簡單的探討.
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