臨床基本技能課程體系下的問診及溝通技能教學改革實踐探索

汕頭大學醫學院的"臨床基本技能"課程對問診及溝通技能教學進行了全面深入改革.教學以實踐訓練為主,采用小組訓練方式,于教學中全面采用"標準化病人",教學內容由淺入深,環環相扣,取得了較好的教學效果.

作 者： 吳凡 吳麗萍 陳曉勤 施楚君 李曼玲 王玉芝 許杰州   作者單位： 汕頭大學醫學院臨床技能中心,廣東,汕頭,515041  刊 名： 中國高等醫學教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642  關鍵詞： 問診   溝通技能  

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