- 相關推薦
對于數學課堂導學中預習環節的初步認識
預習對于課堂教學環節的意義非常大,這一學期我組進行的"課堂導學模式的探究"教研主題,主要從利用導學稿進行數學課堂導學方面進行研究.通過預習,讓學生對新知識自主分清"會--疑惑--不會"三個等次為標準,提高數學課堂教學效率.
【對于數學課堂導學中預習環節的初步認識】相關文章：
對于課堂教學環節設計的思考教育論文12-04
《除法的初步認識》課堂實錄06-08
數學教案：乘法的初步認識02-04
《乘法的初步認識》數學教學反思04-16
小學數學除法初步認識教案01-21
小學數學《角的初步認識》教案11-12
小學數學《分數的初步認識》教案05-26
學案導學中的教案怎么寫04-25
如何設計并用好“學教案”中的“預習案”04-25
關于學教案中的預習思考版塊的個人淺見04-25