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第二節(jié) 氨 銨鹽第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
1 教法構(gòu)想 為了順利的完成確定的教學(xué)目標(biāo),把握重點(diǎn),突破難點(diǎn),本課時(shí)在教學(xué)方法上主要采用問(wèn)題探究法,具體采用了如下一些手段和措施: 1.為了激發(fā)學(xué)生興趣,本節(jié)課采取用向?qū)W生介紹德國(guó)化學(xué)家哈伯,哈伯被稱(chēng)為天使和魔鬼的化身,稱(chēng)為天使就是:他是第一個(gè)從空氣中制造出氨的科學(xué)家.使人類(lèi)從此擺脫了依靠天然氮肥的被動(dòng)局面,加速了世界農(nóng)業(yè)的發(fā)展.魔鬼:由于在第一次世界大戰(zhàn)事中,哈伯擔(dān)任化學(xué)兵工廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)時(shí)負(fù)責(zé)研制、生產(chǎn)氯氣、芥子氣等毒氣,并使用于戰(zhàn)爭(zhēng)之中,造成近百萬(wàn)人傷亡.從而引入氨,從而引發(fā)學(xué)生對(duì)氨氣學(xué)習(xí)的興趣.
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