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依托Moodle平臺的多元化快樂作文校本課程
2008年,學校對多元化快樂作文校本課程進行了全新的改版,依托Moodle平臺,充分借助信息技術資源的海量化、形式的多樣化、活動的交互性等優勢,從學生的基礎、發展需求出發,結合<小學主題性資源網站的建設與應用研究>課題,建設了校本課程和主題學習專欄,將紙質文本轉化為Word電子文本,將靜態的Word文本轉化為Flash動畫,實現了快樂作文網絡化,推進了校本課程的建設.
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