以農業機械學為平臺培養學生的自主創新能力

創新教育是素質教育的一個重要組成部分.本文以農業機械學為平臺探索出了一種把理論教學、結構教學、實驗實習、生產實踐、課程設計、畢業設計、科研課題和第二課堂有機結合起來進行學生創新能力培養的專業課教學模式.

作 者： 王麗紅 坎雜 江英蘭 李景彬 張若宇   作者單位： 石河子大學,新疆石河子,862003  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G642  關鍵詞： 創新能力   農業機械學   教學模式  

【以農業機械學為平臺培養學生的自主創新能力】相關文章：

怎樣培養學生的英語自主學習能力04-26

英語自主學習能力的培養04-27

在小學數學中培養學生自主學習能力08-03

利用學案導學培養學生自主學習能力02-29

培養低年級學生創新能力例談04-26

在英語教學中培養學生創新能力的探討04-27

對培養大學生英語自主學習能力的思考04-26

英語教學中如何培養學生的自主學習能力04-26

優化物理課堂 培養創新能力04-28

提高自主創新能力的必經之路04-26