我國藝術設計教育三大構成課程教學改革的探討

平面構成、色彩構成、立體構成三大構成在藝術設計教育體系中有著不容忽視的基礎性作用,它是藝術設計教育的基礎課程.本文通過我國三大構成課程教學的現(xiàn)狀進行分析,指出存在著的弊端和問題,并針時性的提出建議,對完善我國的藝術設計教育三大構成課程的教學做出一些探討.

作 者： 劉曉東   作者單位： 張家界學院藝術系,湖南張家界,427000  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G420  關鍵詞： 藝術設計教育   三大構成課程教學   改革  

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