淺談高職院校實驗室建設的方法和途徑

通過研究分析高職教育實驗室建設的現狀,從學生和高職教育的實際出發,探討加強實驗室建設的方法和途徑,從而實現實驗教學與課堂教學互為支撐、相互促進.

作 者： 李當社 王文波   作者單位： 西安鐵路職業技術學院西安,710016  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G712  關鍵詞： 高職教育   實驗室   建設   方法   途徑  

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