淺談職校C語言課程的教學與思考

"C語言程序設計"是目前職校計算專業普遍開設的一門課程,學生因各種因素對此課程的學習缺乏動力和自覺性.如何引導學生對此課程的重視、充分利用多媒體教學這一先進教學模式,調動學生學習的積極性和自覺性,是亟待解決的重要課題.本文就如何教好這門課程談一點體會.

作 者： 江阿霞   作者單位： 江蘇省鹽城市高級職業學校,224003  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞：  

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