抓好情感教育,提高初中數學成績

學生的認知活動與他們的情感是緊密聯系的,當他們對學習有了濃厚興趣后,也就有了良好的學習動機,這樣的學習才會伴有創造性.可見情感對學生的學習活動和他們的身心發展起著極為重要的作用.<數學課程標準>總體目標指出:通過義務教育階段的數學學習,學生能夠在情感態度方面得到充分發展.基于以上,筆者在教學中努力做到以情教學,以情優教,提高初中數學成績.

作 者： 張姝麗   作者單位： 貴州省遵義市第七中學,563000  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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