構建新模式跳起來摘桃-口語課五環新教學模式初探

隨著素質教育的全面展開,提高學生各方面的素質成為各學科課堂教學的重要任務.語文課也就理所當然地成為提高學生聽、說、讀、寫的語文能力和語言素質的主要陣地.

作 者： 唐忠蓮   作者單位： 山東省萊西市實驗中學,266600  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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