- 相關推薦
大學英語口語課堂教學模式初探
教育部高等教育司2004年頒布的《大學英語課程教學要求》(試行)指出,大學英語的教學目標是"培養學生的英語綜合應用能力,特別是聽說能力,使他們在今后的工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流,同時增強其自主學習能力,提高綜合文化素養,以適應我國社會發展和國際交流的需要."顯然,大學英語教學改革新的課程要求從根本上改變傳統的教學理念,提出"培養學生的綜合應用能力"的目標,并將聽說能力作為體現綜合應用能力的關鍵要素之一.2004年2月,全國180所院校率先進行了大學英語教學改革實驗.
【大學英語口語課堂教學模式初探】相關文章：
翻轉課堂教學模式研究03-12
歐柏帝斯家具與世界著名設計大學的家具設計教育模式初探04-27
課堂教學模式心得體會09-05
課堂教學模式心得體會02-16
信息技術課堂教學模式04-28
課堂教學模式研究實施方案范文11-25
“多元智能英語”高效課堂教學模式03-07
改革課堂教學手段和模式實施方案04-05
永威小學課堂教學模式--語文教案04-25
關于課堂教學模式學習心得體會12-27