七年制學生醫學微生物學教學體會

在七年制學生醫學微生物學的教學中,利用多媒體課件組織教學,運用啟發式教學法,注重知識更新,加強與臨床學科的聯系;開展雙語教學,提高學生的專業英語水平;重視實驗課教學,培養學生的科研思維和動手能力,學生的綜合素質得到明顯提高.

作 者： 于紅 張文卿   作者單位： 青島大學醫學院微生物學教研室,青島,266021  刊 名： 微生物學通報  ISTIC PKU 英文刊名： MICROBIOLOGY  年，卷(期)： 2006 33(3)  分類號： Q93  關鍵詞： 醫學微生物學   教學   學生   七年制  

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