透視文化差異

正確認識和把握文化差異是搞好文化教學的重要前提.從文化教學的實踐層面出發來認識和探討文化差異.文化差異(個性)是在具有共性基礎上的不同,而非截然相反的對立;既存在于不同文化之間,也表現于同一文化之內.教學中強化這樣的認識有助于避免出現簡單化(simnlifica-tion)、過度概括(overgeneralization)、不恰當使用文化定型(stereotyping)等"文化錯誤",從而切實提高學習者的跨文化交際能力.

作 者： 薛靜 XUE Jing   作者單位： 重慶郵電大學,外國語學院,重慶,400065  刊 名： 重慶工學院學報  ISTIC 英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2006 20(6)  分類號： H3  關鍵詞： 語言   文化   外語教學   文化教學   文化差異  

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