論如何在英語教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用

《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于"教學(xué)中應(yīng)注意的問題"部分指出:"在教學(xué)過程中,要始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性和積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氣氛;要讓學(xué)生樹立自信心,獲得成就感……."本文從增強(qiáng)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的主體意識的角度,來研究英語教學(xué),在教與學(xué)的過程中,學(xué)生應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷增強(qiáng)主體意識,積極發(fā)揮主體作用;教師必須更新教學(xué)觀念,用先進(jìn)的語言教學(xué)理論指導(dǎo)英語教學(xué)實(shí)踐.不僅有利于提高英語教學(xué)質(zhì)量,而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,為學(xué)生的發(fā)展和終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).

作 者： 葉青   作者單位： 遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 科技信息（學(xué)術(shù)版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 英語   主體意識   教學(xué)實(shí)踐  

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