教師課堂幽默在英語教學中的作用

幽默既是一種語言藝術,又是一種行為特征.在英語教學中恰當的運用幽默能激發學生的情感,引起他們的喜悅和歡樂,使他們獲得精神上的享受和快感;同時可以引發學生的學習興趣和學習動機;幫助學生加深對知識的理解和記憶,進而提高課堂教學效率.

作 者： 張緒軍   作者單位： 皖西學院外語系,安徽·六安,237012  刊 名： 安徽文學（文教研究）  英文刊名： ANHUI LITERATURE  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 幽默   英語教學   興趣   動機  

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