對全球語言教學改革歷程的回顧

1880年以來,世界各國,特別是歐美國家語言教學的改革與創(chuàng)新從未間斷過,并且引發(fā)了許多理論上的爭論與實驗.對于語言教學的改革,各流派、各學術大家有著多極的思想.到1980年,交際法的出現(xiàn)成了各派思想的集結點.但是,交際法也并非是一個終極、完美的手段.任何想把語言教學理論建立在一個概念上的想法都是不現(xiàn)實的.

作 者： 秦泗武 QIN Si-wu   作者單位： 山東曲阜師范大學,外語部,山東,曲阜,273165  刊 名： 山東外語教學  PKU 英文刊名： SHANDONG FOREIGN LANGUAGE TEACHING JOURNAL  年，卷(期)： 2006 ""(6)  分類號： H319  關鍵詞： 語言教學   改革創(chuàng)新   方法與理論  

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