高職英語專業聽力教學現狀及其對策

針對目前高職英語專業聽力課程存在教學方法落后、師資力量相對薄弱等問題,本文提出了更新教學模式、激發學生學習興趣、注重社會文化背景知識輸入和積累等改進建議.

作 者： 郭名偉   作者單位： 廣東,羅定職業技術學院,527200  刊 名： 中國成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(13)  分類號： H3  關鍵詞： 高職   英語專業   聽力教學   學習興趣   視聽說相結合  

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