以學習者為中心的外語教材選擇

本文以建構主義理論為基礎,從以學生為中心的教學模式角度探討了外語教材選擇的重要性和方法,提出教師在選擇教材時應以滿足學習者所需的情境和需求為原則.

作 者： 吳曉霞   作者單位： 華北電力大學外國語學院,北京,102206  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H3  關鍵詞： 教材   教學模式   語言習得  

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