對近年來CET-4中復合式聽寫的效度的題項分析

國內對CET-4考試的"復合式聽寫"的效度所做的研究還不多,部分學者用實證的方法證明了該題型的結構效度不高,但就目前的搜索來看尚未有對該題型的題項分析.文章用題項分析的方法分析了近年來CET-4考試中該題型的各題眼,結果顯示其效度較低.

作 者： 周玉蘭 鄒錦   作者單位： 周玉蘭(桂林工學院外語系,廣西,桂林,541004)

鄒錦(江西生物科技職業學院,江西,南昌,330200) 

刊 名： 職業圈  英文刊名： OCCUPATIONAL CIRCLE  年，卷(期)： 2007 ""(21)  分類號： H310.4  關鍵詞： "復合式聽寫"   效度   大學英語四級考試  

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