語碼轉換與大學英語課堂教學

在大學英語課堂上,老師和學生都要恰當地進行語碼轉換,以提高英語教學的質量.語碼轉換的順應性理論應用到大學英語教學實踐中,無論是英漢語間還是各種英語語體間都要順應一定的語言結構特點、語境、心理動機和社會文化規約來促進大學英語教學.

作 者： 常玲玲 Chang Lingling   作者單位： 吉林大學,外國語學院,吉林,長春,116025  刊 名： 語文學刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號：   關鍵詞： 語碼轉換語言   結構的順應   語境的順應  

【語碼轉換與大學英語課堂教學】相關文章：

試析大學校園語碼轉換04-26

對大學校園語碼轉換態度的調查研究04-27

語言選擇與文化取向--解讀譚恩美《喜福會》的語碼轉換功能04-26

中考英語句型轉換(下)04-27

大學英語課堂教學反思10-21

轉換思考方式 贏得考研英語高分04-28

大學英語口語課堂教學模式初探04-26

大學英語口語課堂教學模式初探04-27

轉換器·什么是轉換模式04-26

英語科技語篇中的名詞化現象及其英漢形式轉換04-27